CNESE: Un rapport national sur le développement humain
Le Président du CNESE (Conseil national économique social er environnemental, Pr Sidi Mohammed Bouchenak Khelladi, a indiqué en marge des travaux d’un atelier consacré au lancement officiel du rapport national sur le développement humain que l’édition actuelle du RNDH, est placée sous le thème «l’éducation, un levier pour un développement plus inclusif et durable».
Il a rappelé que la production d’un tel rapport est essentielle pour plus d’une raison. «La première est que l’élaboration de ce rapport est l’occasion de revisiter dans un cadre concerté, les acquis dans différents domaines du bien-être tels que la promotion de la femme, la lutte contre les inégalités et la pauvreté, la croissance économique durable, les services de santé et d’éducation de qualité, etc. Il s’agit donc d’un document d’analyse et d’orientation qui met en exergue les défis majeurs auxquels notre pays est confronté en matière de développement humain, mais qui souligne également les opportunités de transformation et de résilience qui sont à notre portée», souligne le président du CNESE.
Il a ajouté que la seconde raison est que cette édition pose explicitement la question de la contribution de l’éducation à un développement plus durable et inclusif, au moment où l’Algérie affiche plus que jamais sa volonté d’accélérer la mise en œuvre d’un modèle de développement qui est fondé davantage sur le facteur humain.
Il convient de souligner que ce thème s’inscrit en droite ligne dans les objectifs de l’agenda 2030 de développement durable, via en particulier les objectifs 4 et 8 qui portent respectivement sur l’accès de tous à une éducation de qualité et sur la promotion d’une croissance économique soutenue, partagée et durable.
L’engagement de l’Algérie à renforcer le bien-être de sa population, notamment des enfants et des jeunes, sur les différents aspects du développement humain, n’a cessé de se confirmer au fil des temps.
Ces dernières années, de nouveaux programmes et de nouvelles mesures ont été menés, affirme l’intervenant. Ils visent un accès universel de qualité aux services de base, à éliminer la pauvreté en milieu rural et dans les zones désenclavées, à mettre en place des activités génératrices de revenus et à promouvoir l’emploi des jeunes, à garantir un revenu décent pour tous et à travailler davantage sur le défi de la qualité dans les domaines de l’éducation, la santé et l’habitat.
«En effet, notre pays a nettement progressé en matière de développement humain, se plaçant à la 91eme place du classement mondial en 2021 (sur 191 pays), se situant ainsi parmi les pays à développement humain élevé depuis déjà plus d’une décennie. Enfin, le RNDH pourrait être, selon le Pr Khelladi, une opportunité pour améliorer la production de données nationales sur le développement humain, ce qui permet de mieux refléter les réalités nationales.
Synthèse R E.
